Die Textorschule – eine  “Hessische Europaschule”

In Hessen gibt es derzeit 33 Europaschulen. Diese Europaschulen sind vernetzt und arbeiten mit Partnerschulen und Organisationen im europäischen Ausland zusammen. Sie bereiten ihre Schülerinnen und Schüler auf das zusammenwachsende Europa in besonderer Weise vor.

Sie entwickeln gemeinsame Programme zu europäischen Unterrichtsthemen, zum individualisierten Lernen und zur Unterrichtsentwicklung.

Die Schulorganisation und die Unterrichtsinhalte der Europaschulen richten sich nach dem Hessischen Europäischen Curriculum.

Das Sprachenlernen nimmt an den Europaschulen einen besonderen Stellenwert ein. Modelle bilingualen Lernensvorgezogener Fremdsprachenbeginn und besondere Formen des Fremdsprachenerwerbs werden gefördert, erprobt und einer regelmäßigen Evaluation unterzogen, um die Ergebnisse allen hessischen Schulen zur Verfügung stellen zu können.

An der Textorschule gibt es für je eine Klasse im Jahrgang ein deutsch-französisches Unterrichtsangebot.

Die Regelklassen beginnen bereits im zweiten Schuljahr mit dem Englischunterricht.

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Das Schulentwicklungsprogramm der hessischen Europaschulen

Das Sprachenlernen nimmt in allen Hessischen Europaschulen eine zentrale Stellung ein. Es soll die Schülerinnen und Schüler auf internationale Begegnungen,  vorbereiten und Offenheit gegenüber anderen Kulturen vermitteln.

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Das Curriculum der Hessischen Europaschulen wird bis 2020 überarbeitet.

Auf der Grundsatztagung im August 2018 in Frankfurt haben die Arbeitsgruppen der 33 Europaschulen inhaltliche Schwerpunkte diskutiert und konzeptionelle Überarbeitungen erörtert.

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Die Ziele 2020 der hessischen Europaschulen

Die Hessischen Europaschulen und das Europaseminar verstehen sich als demokratische und lernende Institutionen, deren Konzeption auf dem Gedanken der Nachhaltigkeit beruht und die ihre Schülerinnen und Schüler zur politischen Mitbestimmung in einer europäischen Demokratie befähigen wollen.

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Zertifizierung der Textorschule 2020

Eine Zertifizierung als Europaschule gilt immer für fünf Schuljahre. Zur Zertifizierung gehören vier programmatische Inhalte:  1. die Europäische Dimension, 2. das interkulturelles Lernen, 3. das Selbstständige Lernen (SOL) sowie 4. das Schulmanagement mit den entsprechenden Evaluationsprozessen. Im September 2020 wurde die Textorschule für weitere 5 Jahre als Europaschule zertifiziert.

Europaschulprojekte der Jahrgänge 

1. Klassen

Märchen

Märchen

Werte und Wünsche bewusst erleben und in Märchen sichtbar werden lassen. Die Kinder spielen mit einer Theaterpädagogin Märchenszenen nach und besprechen die “guten und bösen Charaktereigenschaften” der Figuren.

2. Klassen

Slowmobil

Slowmobil Frankfurt

Gemeinsam bereiten die Schüler im Kinderkochwagen des Slowmobil Frankfurt gesunde Speisen zu und lernen dabei, die Vielfalt an gesunden Lebensmitteln aus der Region, Europa und der Welt kennen.

3. Klassen

3. Klassen

Brücken bauen

Brücken verbinden – Die Kinder lernen, dass Brücken bauen und Grenzen überwinden wichtig für unser Zusammenleben ist. Sie besuchen das Architekturmuseum und bauen in Kleingruppen unterschiedliche Brücken als Modelle.

4. Klassen

Straßburg

Straßburgfahrt

Die Schüler erkunden mithilfe einer Rallye durch Straßburg unsere Europäischen Institutionen und lernen dadurch die EU und Europa näher kennen.

Europaschulprofil – Schule mitgestalten

Handabdruck

Unser Schülerparlament

 

Die Schülerinnen und Schüler aller Klassen wählen einen Klassensprecher und einen Stellvertreter. Zu Beginn des Schuljahres werden die Schulsprecher gewählt. In regelmäßigen Sitzungen besprechen die Vertreter Themen aus dem Schulalltag.

Europakarte mit Nadeln

Demonkratie lernen

 

Jedes Jahr besuchen jeweils zwei Kinder aus unseren zweiten Klassen den Workshop “Wie wird Politik gemacht” in der Blücherschule (Hessische Europaschule in Wiesbaden). Sie lernen wie Parteien entstehen und für welche Ziele sie sich einsetzen, indem sie in Gruppenarbeit selbst eine Partei gründen und Ziele zum besseren Zusammenleben entwickeln.

Schul Sanitäts Dienst

Unser Schulsanitätsdienst

 

Schule mitgestalten bedeutet “Verantwortung für andere übernehmen”. Jedes Jahr werden unsere Kinder von der 2. bis zur 4. Klasse im Schulsanitätsdienst zu Ersthelfern ausgebildet. In Kooperation mit dem ROTEN KREUZ lernen sie, wie sie in kleinen Notfällen auf dem Pausenhof helfen können. Wer ausgebildet wurde, darf in den Pausen beim Schulsanitätsdienst mithelfen.

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Unsere Schülerzeitung

 

Schülerinnen und Schüler des 2. bis 4. Jahrgangs können sich für die AG Schülerzeitung anmelden. Sie findet nachmittags statt. Das Textorblatt erscheint zweimal im Schuljahr. Die Schülerzeitung enthält Berichte aus dem Schulleben und interessante Beiträge, die unsere großen und kleinen Leser interessieren.

Sprachen lernen

Bilinguales Lernen - Deutsch Französisch

Bilinguales Lernen

Englisch Flagge Big Ben

Englisch ab Klasse 2

White Horse Theatre

Events

Learn English through theatre

Theaterworkshop Französisch

Workshops

Théâtre en français

Austausch 

Crewe in England

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Monks Coppenhall Academy

Im Rahmen des bilateralen Teddybärenprojekts der UK-German Connection besteht eine Schulpartnerschaft mit der Monks Coppenhall Academy in Crewe, England. Die Kinder der zweiten Klassen zeigen dem britischen Bären Ben die Textorschule und ihre Heimatstadt und feiern einen Bärengeburtstag. Sie schicken kleine Videos und Fotos und tauschen sich über ihren Alltag aus. Gemeinsam entdecken sie viele Gemeinsamkeiten und Besonderheiten.

Lahti in Finnland

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Finnland

Im Oktober 2018 hospitierten 15 Schulleiterinnen und Schulleiter aus Lahti an der Textorschule. Neben Hospitationen in verschiedenen Klassen folgte ein intensiver Austausch über das finnische und deutsche Bildungssystem und Best Practice Beispielen aus dem Unterricht. Der Gegenbesuch der deutschen Lehrkräfte in Finnland musste pandemiebedingt leider entfallen.

Vendenheim in Frankreich

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École Pierre Pflimlin

Nicht weit von Straßburg entfernt liegt unsere französische Partnerschule, die École Pierre Pflimlin in Vendenheim. Die Kinder schicken sich regelmäßig Briefe und Fotos, um sich über den Alltag, Hobbys, Schulprojekte und Ausflüge auszutauschen. Manchmal basteln wir für unsere correspondants Kleinigkeiten oder bereiten Witze und Spiele vor. Durch unsere Partnerschaft lernen wir viel über unser Nachbarland. Häufig stellen wir fest, dass wir viele Gemeinsamkeiten haben. 

Vernetzung

Alle Europaschulen in Deutschland sind über das Bundes-Netzwerk Europaschulen e.V. miteinander vernetzt, das drei Hauptziele verfolgt:

1. Veranstaltung von Fortbildungen für alle an Europäischer Bildung und Erziehung Interessierten in Kooperation mit Bildungsträgern in den Bundesländern

2. Europaschulen wollen mit ihrem pädagogischen Engagement in ihrer Vision von einem „Europa in Einheit und Vielfalt“ vorangehen. D. h., auch das BNW sieht seine vordringliche Aufgabe darin, einheitliche Standards anzuregen und mitzuerarbeiten. Um Unterstützung für gemeinsame, länderübergreifende, auf Konsensbildung basierende Mindeststandards bittet sie die Vertreter der Länder in der KMK.

3. Um den Prozess der Konsensbildung mit allen an den Zielen der europäischen Bildung und Erziehung Interessierten zu befördern, bitten wir die Länder um ihre Mitarbeit im Bundes-Netzwerk Europaschule.

Anstehende Veranstaltungen
  1. Schließtag in der Betreuung

    4. Oktober
  2. Interessensbekundung für den bilingualen Bildungsgang der Textorschule für das Schuljahr 2023 / 2024

    10. Oktober um 10:00 bis 14:00
  3. 1. Gesamtkonferenz

    17. Oktober um 14:00 bis 16:00
  4. Herbstferien

    24. Oktober bis 28. Oktober
  5. Reformationstag

    31. Oktober
Kontakt Info
Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung!
  • Oppenheimer Landstraße 15
  • (069) 212 41161 bzw. (069) 212 39598
  • poststelle.textorschule@stadt-frankfurt.de