Die Textorschule führt seit 1997 den Titel  Hessische Europaschule. 

Das hessische Kultusministerium hat 26 Europaschulen in Hessen. Diese Europaschulen arbeiten eng miteinander und mit Partnerschulen und Organisationen im europäischen Ausland zusammen. Sie bereiten ihre Schülerinnen und Schüler auf das zusammenwachsende Europa in besonderer Weise vor. Sie entwickeln gemeinsame Programme zu europäischen Unterrichtsthemen, zum Methodenlernen und zur Unterrichtsentwicklung. Die Textorschule wurde am 7.6.2004 als Europaschule zertifiziert und am 04.09.2009 neuzertifiziert. Sie trägt den Titel für weitere fünf Jahre.

Das Sprachenlernen nimmt an den Europaschulen einen besonderen Stellenwert ein. Modelle bilingualen Lernens, besondere Sprachenfolgen, vorgezogener Fremdsprachenbeginn und besondere Formen des Fremdsprachenerwerbs werden gefördert, erprobt und einer regelmäßigen Auswertung unterzogen, um die Ergebnisse allen hessischen Schulen zur Verfügung stellen zu können.

Seit dem Schuljahr 1997/98 gibt es an der Textorschule für je eine Klasse im Jahrgang ein deutsch-französisches Unterrichtsangebot.

Das Schulprogramm der Textorschule orientiert sich an den Zielsetzungen des Hessischen Europaschulprogramms. Das Schulprogramm wurde nach Erreichen der Zielsetzungen und einer Evaluation  im Jahre 2008/09 in Zusammenarbeit mit einer Steuergruppe und allen Kollegen und Kolleginnen neu geschrieben.

Als Europaschule hat die Textorschule verschiedene Schulprojekte, die von den Lehrkräften getragen werden. Neben den sprachlich orientierten Projekten wie das Bilinguale-Projekt, das Sprachenportfolio und Leseprojekt, werden auch Kunst- und Musikprojekte angeboten.

Die Europawoche der Textorschule fand in diesem Jahr vom 03. bis zum 05. Mai statt. Jeweils eine Klasse des Jahrgangs lud die anderen Parallelklassen eine Stunde zu einer Aktion ein. Die ersten Klassen bastelten kleine Europabücher mit den Flaggen und Hauptstädten einiger Länder. In den zweiten Klassen wurden Spiele aus Italien, Österreich, Polen und Frankreich gespielt. Die dritten Klassen konnten Europa geografisch zusammenpuzzeln und die vierten Klassen beschäftigten sich mit den Europäischen Institutionen, die sie in Straßburg besucht hatten. Die Eindrücke wurden im Europäischen Portfolio festgehalten.

Die Textorschule nimmt zudem am Comenius-Programm teil, das im Rahmen des Sokrates-Programms der Europäischen Union als Austauschprogramm gefördert wird. Partnerschulen aus europäischen Ländern arbeiten gemeinsam an einem Thema und tauschen sich darüber aus.

Nach erfolgreichem Abschluss zweier Comenius-Projekte mit den Ländern Frankreich, Spanien, Italien, England und Griechenland möchte die Schule 2009 ein neues Projekt beginnen und hat dafür Partnerschulen aus Zypern, Litauen, England, Ungarn und Frankreich gefunden.