Sprachenlernen ist etwas ganz Besonderes und nimmt an der Textorschule einen hohen Stellenwert ein. Wir beginnen mit dem Englischunterricht bereits in der zweiten Klasse mit einer Stunde pro Woche, um die natürliche Spontaneität, Begeisterung und Imitationsfreude für das Erlernen einer fremden Sprache möglichst früh zu nutzen.

Im Vordergrund des frühen Englischunterrichts steht die ganzheitliche und spielerische Begegnung mit der fremden Sprache. Dies geschieht durch wiederholtes Vorsprechen und Nachsprechen, durch Spiele und das selbstständige Bewältigen kleiner kommunikativer Situationen. Der englischen Sprache wollen wir uns mit Liedern, Geschichten, Reimen, Spielen und kleinen Aktivitäten nähern. Im Mittelpunkt steht zunächst das Hörverstehen, unterstützt durch Mimik und Gestik und das Sprechen. Wir machen außerdem erste Kontakte mit anderen Kulturen.

Im dritten und vierten Schuljahr haben die Kinder zwei Stunden Englisch wöchentlich. Neben dem Mündlichen versuchen wir auch verstärkt das Lesen und Schreiben in der englischen Sprache zu berücksichtigen. Hierzu arbeiten wir mit dem Lehrwerk „Sunshine“ aus dem Cornelsen Verlag. Zudem führen die Kinder ein Sprachenportfolio, in dem sie ihre sprachlichen Fortschritte dokumentieren können.